汶上县第一中学优秀毕业生高中语文学习经验

泉源：汶上县第一中学

敬爱的学弟学妹们:

你们好！我是高怡欣，汶上一中届结业生，本年高考被山东大学选取。很荣幸能够有机遇分享本人高中语文研习的阅历，欠妥之处，敬请教正。

——占有一手好字

我觉得标致的誊写是学好语文的须要前提，誊写黑白能影响卷面集体观感，从而影响分数。高中课业多，时候吃紧，众人能够筛选一些琐屑的时候练字，例如晚餐后，晚自习起头前。我时时是在训练请求下练字，但更首要的是在功课中练字，由于我天天很大一部份时候都在写稿业。这并不象征着写稿业要一笔一划当心翼翼，那样你一黄昏也完不行几门，而是指写的时刻细致字的间架布局，并研究两个偏旁怎么管教才具让字体更调和标致。自然，假如你的字横不平，竖不直，小我倡导仍是从字帖练起。

——将自我融入讲堂

新课还没学完的同窗大能够持续沉溺在语文讲堂中找寻一种代入感。例如，研习《荆轲刺秦王》，我会不自地站在荆轲一方，当他逐秦王绕柱而环走时，我脑海中响起戏曲中的紧锣密鼓；当他义无反顾将匕首掷向秦王时，那锣鼓声愈加得快，我的心更是跳到了嗓子眼，如临其境。一课完毕，我心悲喜交加，既有对太史公手笔的感叹，也有对荆轲惨剧的意难平。除此除外，紧记课上不要为了记札记而错过训练得授课体例。

——针对性研习勤稳固

所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，题目是必要要刷的，以维持手感和稳固常识，但要针对性地刷题。我做题时每每会本人归纳该类题型的模板，这并不需求太大题量，几个典例便可办理，再分离训练给出的模板，结尾归纳到札记本上（最佳是独自的札记本，至于卷子甚么的到了结尾，找不找获得且不管，来不及翻是果然）。大普遍时刻，我练题是具备宗旨性的，刷题的宗旨是为了练熟某个常识点，例如我想研习“次要人物的效用”常识点，就能够找到一篇响应文章，像贾平凹的《玻璃》，剖析此中“我”的效用，答题时要细致剖析模板在这边是不是实用，哪些实用？自然也可就两篇文章针对统一常识点所设的不同题目举办对照剖析，以加深知道。这些刷题法子有个学名叫做锐意研习，感爱好的同窗能够相识一下。

——做好“两本”强堆集

在训练请求下，咱们班每周都邑完结常识梳理本和赏玩札记本。前者记讲堂常识点、逐日成语及古文明学问，后者记素材、热门以及本人的杂文和领悟。语文常识点琐屑，全靠点滴堆集。晨读每每翻它几下，久而久之，积少成多。赏玩札记本关键部份并非素材而是杂文。每每写杂文能够磨炼本人的思想逻辑和谈话布局技能。例如，在高中这段如火般焚烧的时间中，我总会试着去遣辞造句，去刻画，去诉说。写杂文时，我会试着模拟本人喜爱的做家的做风，写时评又会去模拟《国民日报》的格式和文风。说真实的，写写杂文在高三来说本来是一种放松。本来到结尾高考备战时，三年记下的常识梳理本和赏玩札记本也很少再翻。但磨炼过的文句，生涯中的研究早已沉没在脑海中，跃然纸上。

期望众人能够酷爱生涯，语文泉源于生涯，语文本便是生涯，用心去意会生涯，去感应身旁人，每每记下脑中一闪而过的灵感，笃信众人的语文水准会持续擢升。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”，高中不易，愿各位好学善思，全始全终，爱护刻下寸寸好时间。