深圳市中考最高分、深圳市年度教师、深圳市十佳校长……年，深圳这所学校包揽了从学生到教师再到校长的全部荣誉，创下了光明区中考成绩历史性突破和光明区市级年度教师零的突破，成为了光明教育甚至是深圳教育的一匹“黑马”，它就是深圳市光明区实验学校。光明区实验学校创办于年8月，由原公明镇周家村小学、塘尾小学和东坑小学三所村小合并而成。创校时学校名称为公明实验学校，年更名为光明区实验学校。学校占地10.6万平方米，被定位为实验性、示范性、带动性学校，是光明区倾力打造的窗口学校，也是在深圳市具有一定影响力的公办九年一贯制学校。办学15年来，学校先后荣获“中国学生定向运动突出贡献单位”“全国生涯教育实验学校”“全国文明生态教育特色学校”“广东省中小学校本培训示范学校”“广东省体育特色学校”等荣誉称号80余项，多次被评为深圳市和光明区教育先进单位。学校管理，凝心聚力守初心坚持“同心圆”引领，纵深推进学校内涵式发展。在光明教育新起点新使命新征程中，学校领导班子时刻保持滚石上山、爬坡过坎的奋斗者姿态，全力打造家校同心、师生同心、生生同心、干群同心的“同心圆”党建品牌，高标准建设光明区首个校级党建文化广场。因党建工作突出，学校的“同心圆”党建工作被誉为光明区教育系统的品牌标杆，并接待市、区领导专题调研多次，荣获深圳市先进基层党组织、光明区十佳基层党组织等荣誉称号。坚持开放办学科学民主，打造现代化学校管理制度。学校在摸爬滚打中探索形成了“开放办学、依法治校、科学民主”的管理范式。充分利用和挖掘九年一贯制潜在优势，实行分级授权、“一校两部”扁平化管理架构和机制，大力实施部门负责制、项目负责制、年级负责制等分工明确、权责明确和互为倚角的工作机制，探索形成科组、级组、部门“点、线、面”多元立体扁平化管理架构，激活了管理人员的智慧和活力。持续实施教学质量提升工程，坚持向课堂要质量。在小学部和初中部分别设立教育评价研究部，专门安排经验丰富的资深教师全面、全程分析、跟踪、监督和引导对应学科的教育教学过程，在动态性执行过程中发现问题及时调整。实施师生评价改革，打造动态性、发展性评价体系。教师评价方面，在动态性评价中
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