默默无闻一块砖
——记莒南县第四小学教师李守霞
年中师毕业，她从此站上了三尺讲台，开启了一条辛勤播种知识的耕耘路。
34年来，她先后在相沟镇中心小学、相沟中学、演马镇中心小学、涝坡中学、莒南县第四小学工作。她教过初中数学、物理、生物、英语、政治，也教过小学语文、数学、品社、科学。班主任，更是她一贯的头衔。她被评为县级教学能手、优秀少先队辅导员、优秀党员，多次获得市县级优秀教学奖。她像一块砖，哪里需要哪里搬；又像一块补丁，哪里需要哪里补。她就是莒南县第四小学教师李守霞。
我是青年教师，就要勇挑重担
年秋天，李守霞一上班就接手初一两个班的数学，还担任班主任，忙得不可开交。而教政治、历史、地理等课的老师就相对轻松，工作量也少。李守霞报考了政治专业的专科函授，毕业后，正赶上全镇初中学校合并，她被调到相沟中学任教。按理说她可以做一名政治教师了，可学校领导找她谈话：“你虽然学的是政治专业，但现在缺数学教师，以前你的数学教得很好，还是继续教数学吧。”我是青年教师，就要勇挑重担！她欣然接受了领导的安排，她所教班级的成绩每次都是名列前茅。
李守霞的丈夫是一名基层公务员，工作性质的原因，经常变换工作单位，她也跟着频繁调动工作。年，她从相沟中学调到演马镇中心小学。有人对她说：“你可以借着调动的机会在家歇上几个月，好好陪陪你儿子。”可她却说：“我拿着国家发的工资，在家休息心不安啊！”家没安顿好她就去学校报到了。学校急需语文教师，她毫不犹豫地对校长说：“我是来工作的，就要服从学校安排，我就改教语文吧。”从初中数学，一下换成小学语文，学段、学科特点、教学方法都截然不同，她就从语文教学基本功学起，虚心向其他语文老师请教，一有时间就听其他语文教师的课，很快就掌握了小学语文的教学方法。张玉平校长听了她讲的课，直接说：“师范生是万金油，教什么，什么行。”
我就是一块补丁，哪里需要哪里补
年11月，李守霞被调到涝坡中学，在教导处打杂。不到一星期，一个物理老师请产假，学校安排她代物理。初次接触初中物理，她经常加班到深夜。有的老师说：“专职的物理老师会删掉一些实验，只让学生背下来实验的器材、步骤、现象、结论就行了，你只是临时代课，你费那劲儿干嘛？”她笑着回答：“做实验，可以让学生更好地掌握知识，形成能力；不做实验，只能是纸上谈兵。”她的努力，激发了学生的学习兴趣，在寒假考试中，成绩位列全校第一。
之后，李守霞还代过生物、英语、数学。校长董宝森称赞她是一个“多面手”。她却说：“我就是一块补丁，哪里需要哪里补。”董校长动情地说：“你这块补丁补到哪里，哪里就放光彩！”
年，李守霞调入了刚成立的莒南县实验四小。四小的李华校长，是她爱人的师范同学。有人对她说：“你可以利用与校长的关系，调到后勤或带副课轻松一下。”可她说：“我们是新建学校，我是党员，有困难更要走在前面。”
年9月，上级要求莒南四小派两名教师到农村学校支教。青年教师的孩子小，报名支教的人并不多。年近五十的李守霞说：“我的孩子在外地读研，家里没啥牵挂，我去最合适。”就这样，她报名去了筵宾镇中心小学。孩子们高兴地说：“从县城来的李老师一点架子没有，和我们一起学习，还和我们一起吃饭。”徐银淑老师说：“原来我以为支教就是挂个名，隔三差五地来看看就行了，没想到李老师如此用心！”徐田雪校长说:“李老师用一年的时间，把倒数第二名的成绩提高到正数第一名，走出了联小考不过中小的怪圈。”教体局的领导对四小的王校长说：“我们到了洙边中小、岭泉中小，发现在那里支教的老师表现非常好，等到了筵宾中小，才发现你校的李守霞比他们还好！”
只要身体能坚持，需要我代什么课就代什么课
年7月，李守霞完成支教任务回到四小，与她年龄相仿或更年轻些的老师到了图书室、阅览室、仪器室等轻松的岗位，满头白发的她，被颈椎病、腰椎痛、咽喉炎等职业病缠身，她何尝不想找个轻松的岗位歇一歇。正值国家二胎政策放开，休产假的教师接连不断，王校长不无歉意地对她说：“按照你这个年龄也该照顾一下了，可是……”没等王校长把话说完，李守霞就爽快地表态：“校长你不用为难，只要我身体能坚持，需要我代什么课就代什么课。”她还被全体教师推选为年级主任。许多想找学校领导申请上后勤、带副课的教师，都默默地收起了申请书。
年下半年，学校领导考虑到李守霞已接近退休年龄，安排她教一年级七个班的科学课。刚轻松了一个学期，学校又解决大班额的问题，四小由44个教学班变成了50个，教师队伍人才再一次短缺，李守霞这块“砖”又一次被“搬”到四年级数学的岗位上，并担任副班主任。今年三月份，学校组织“阳光大课间”活动，她积极协助体育老师、班主任对学生队形、动作等进行纠正、训练。有一次，她为了躲避学生正甩动的跳绳，一下被绊倒在操场边的台阶上，她忍着疼痛一声不吭地爬起来继续工作。四五天后，她感到胸部疼痛加重，大气不敢出，去做CT检查，显示为右侧第5、第6根肋骨骨折，医生说不能手术，但要注意休息。俗话说“伤筋动骨一百天”，李守霞想，要是等伤好了再上课，那得多长时间啊！眼下老师这么缺，如果请了病假，连个代课的都找不到。想到这里，她默默地把检查报告放进了抽屉，强忍伤痛，准时出现在课堂上，出现在大课间的操场上，出现在放学的路队旁。
李守霞用自己的实际行动，诉说着这样一个平凡而美丽的故事。她是默默无闻、不可或缺的一块“砖”。她就是我们心中最美的教师！
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